|
孩子戴助听器先培训家长 |
| 孩子戴助听器先培训家长
小孩子的第一个助听器，如果选配不当很可能影响他一辈子的听力。特别是刚戴上助听器时，就像正常人突然戴上假牙一样，肯定会感觉不舒服。为避免孩子出现反感心理，家长不要强迫孩子戴助听器，可采用模拟训练的方法，比如家长自己先戴上助听器并表现出愉快的样子，诱导孩子产生好奇心或是不断鼓励和赞扬孩子试戴助听器。 同时，家长还要帮助孩子逐渐适应 |
|
良好家庭心理氛围有利孩子的成长 |
| 良好家庭心理氛围有利孩子的成长 著名教育家苏霍姆林斯基认为：家庭风气既是进行家庭教育的前提条件，它本身也是一种有效的教育方式 如果说孩子是一颗种子，那么家庭就是土壤，家庭心理氛围便是空气和水分。因此，家庭心理氛围，对孩子成长至关重要。怎样营造良好的家庭心理氛围，是我们共同关心的问题。
一、密切家庭成员的关系，维护家庭的完整性。
家庭成员之间 |
|
听力损失的特征 |
| 听力损失的特征
许多听力损失是逐渐发生的，因此听力损失的症状很难被察觉到。听力损失的开始症状往往是他要调大电视音量或叫别人重复他们说过的话。
当我们的听力开始衰退时，我们逐渐会忘记各种声音。我们开始生活在无声的环境中，不会注意到我们已经听不到很小的声音或是象下雨声，鸟鸣声这种日常的声音。
我们列出了最典型的一些症状，成人和儿童的症状是不相同的。
成人的症状 |
|
哪些原因可以导致耳聋? |
| 哪些原因可以导致耳聋?
导致耳聋的原因很多,在先夭性聋中遗传是重要原因之一:此外,还可因产前或分娩过程中受外在因素影响,包括母体产前病毒感染、耳毒性药物使用、放射线或其他毒性物质(如一氧化碳)接触、围产期缺氧及外伤等。 由于某种原因使得声音的传递在外耳或中耳受阻而导致的耳聋称为传导性聋。下列原因都可能导致传导性聋:外耳或中耳先天发育不全、外耳道盯防栓塞、外耳道炎症或疖 |
|
突发性耳聋病因及治疗方法？ |
| 突发性耳聋病因及治疗方法？
突发性耳聋的病人，如果听力下降不太明显，症状比较轻微的，可以在医生检在后，经医生同意，在家治疗；如若症状显著，耳聋严重，甚至伴有眩晕者，则需尽早住院治疗。 1．西医药治疗：多采用静脉给药结合肌肉注射的疗法，也可选用血管扩张剂加入葡萄糖溶液中静脉点滴，同时配合维生素B1、B2肌肉 注射。或配以中药针剂，如川芎嗪、复方丹参注射液、当归注液等，滴注。 2．中医 |
|
血脂高的人小心耳聋 |
| 血脂高的人小心耳聋
对于有高脂血症的老人应积极治疗高脂血症，少吃高脂肪、高胆固醇食品，这不仅有助于防止动脉粥样硬化，而且对防止老年性耳聋也很有益。 引起老年人耳聋的原因很多，近年来专家们发现，高脂血症也是老年人耳聋的一个重要病因。 为什么高脂血症老人容易发生听力减退呢?这是因为高脂血症时可引起内耳脂质沉积，过氧化脂质增加，直接导致内耳细胞损伤，血管萎缩，从 |
|
瑞士峰力公司跃升为全球最大助听 |
| 5月19日，峰力集团母公司Sonova投资集团公布了2008/09财年年报，峰力Sonova公司以23％的市场份额，一举夺取了助听器市场的头把交椅，超过西门子和奥迪康成为全球最大的助听器产品供应商。 2008/09财年，Sonova旗下各个公司，包括峰力助听器、优利康助听器和无线调频辅听设备等，营收12.49亿瑞士法郎，约合人民币76.82亿，内源性增长高达7.8％，超过 |
|
为什么要做测听？ |
| 为什么要做测听？
就像配眼镜要验光一样，测听可使您的助听器配得更好更精确。人耳能听取和辩别自然界各种声源发出的不同性质和不同强弱的声音。声音经外耳、中耳传至内耳，再经中枢听觉通路到达大脑皮层。大脑通过对声音信号的综合分析，察觉、辨别并理解出各种声音的内容，这称之为听觉功能。如果这套系统受到损害，就可引起听觉障碍，导致耳聋。 耳聋的程度、部位、性质因患者的不同而 |
|
人是怎样听到声音的？ |
| 人是怎样听到声音的？
我们生活的环境充满了各种复杂的声音，大到山呼海啸、机器轰鸣，小到流水潺潺、轻声细语，正是由于这些声音的存在，人们才能更好地了解自然，改造社会，传播知识，交流思想。那么，人类是如何感受和理解声音的呢？ 物体振动引起周围介质（包括气体、液体、固体等）的波动，这种波动只有作用于听觉器官才能产生听觉。人的听觉器官就是我们常说的耳。按结构和功能，它 |
|
助听器不能替代耳朵 |
| 助听器不能替代耳朵
永久性的听力下降是难以治愈的。美国耶鲁大学职业与环境医学助理教授皮特.拉宾维兹说：“人们对于听力下降最大的误解是，他们以为助听器可以弥补自身听力的不足，就像近视患者戴上眼镜一样。然而，没有什么可以替代健康的耳朵。”
拉宾维兹强调，与后期治疗相比，日常的听力保护才是最重要的因素。他目前正在与美国职业听力保护资格认定协会合作 |
|
正确使用助听器改善听力损失 |
| 正确使用助听器改善听力损失
听力损失 隐蔽的残疾障碍 在现实生活中，许多家长没有意识到，孩子一两岁以后不会说话是一个严重的问题，有的甚至用“贵人语迟”来自我安慰。其实，此时孩子的语言发育慢已经与听力障碍有关。 专家介绍，儿童的听力损失是一种寂静隐蔽的残疾障碍，表现为儿童或者是婴幼儿牙牙学语时不能表达同家长间的语言交流。如果家长没有及时察觉和干预，将导 |
|
保护听力应注意哪几点 |
| 保护听力应注意哪几点
保护现在听力 在日常学习工作和生活中应当注意以下几点： （1）加强体育锻炼，积极预防疾病。 （2）当出现听力问题时，应及时就诊，争取获得最佳的治疗时机。 （3）当听力下降属于无法治愈的疾病类型时，应当及早解决听力障碍的问题，请求专业的助听器验配师运用科学的验配方法为其解决听的需要。在助听器应用无效时还可选择人工耳蜗植入手术。 （4）尽量避免接触强噪声 |
|
听力衰老有那些原因？ |
| 听力衰老有那些原因？
听力和全身其他器官衰老一样不可抗拒，是一切生物的自然规律，不过表现在每个人身上有快有慢。造成这种差距的原因是多方面的，但它也有一定的规律，要预防听力的衰老，就必须注意研究这些规律。中老年以后造成听力衰老的原因可概括为3个方面：
（1）生活环境：对听力衰老规律的研究表明，生活在繁华的大城市或闹市区的人，由于环境中随时有嘈杂的噪声，较生活在僻静山区农村的人听力衰 |
|
听觉与语言形成有什么关系 |
| 听觉与语言形成有什么关系正常的语言发育，需要有完好的周围神经系统与中枢神经系统，同时也需要良好的体格和心理状态。 语言与意识是同步发展的，人们通过言语交际彼此唤醒意识机制。有声语言在文字诞生前已经成熟，书面语言是人类意识成长的需要，它们的交际用途是一致的，因此后者向前者靠拢是不可避免的。原始文字表音和表义结合在一起，它是以表音为基础的。它多次用简单的方法逐层替换高层语言 |
|
听得到，却听不清是大脑的问题吗? |
| 听得到，却听不清是大脑的问题吗?通俗地说 , 是大脑而不是耳朵在处理听觉信号，所以，听力不好，分辩能力不好当然可以认为是脑子出了 “ 问题 ” 。但所谓 “ 问题 ” 显然不能和大脑肿瘤、大脑炎症或智力落后相提并论。脑部肿瘤 ( 比如听神经瘤 ) 、颅内感染都有可能影响听觉。发育障碍导致的智力落后也可能出现听力障碍 , 但我们所说的问题并不是从这个角度出发的。正常得听觉应该包含两个方面的能力 : 不仅听得到 , 还要 |
